普通本科
- 成果形式
- 学位论文、毕业设计、实验报告或创作说明
- 创新要求
- 在具体对象、情境、资料或方法应用上形成清晰增量，不追求脱离能力边界的理论突破。
- 方法要求
- 选择一种主方法并说明样本、变量、材料或评价过程，保证问题、方法与证据一致。
- 证据要求
- 具有可追溯的数据、文本、实验、案例或作品评价材料。
- 文献目标
- 建议30—50篇相关文献，其中包含近五年研究和必要的经典文献。
060102
世界史
普通高等学校本科专业目录（2026年）
- 目录体系
- 普通本科
- 节点类型
- 具体专业
- 适用层次
- 普通本科
分层研究要求
用于调整选题难度、研究方法、证据标准和最终成果形式。
世界史论文选题
只展示已经完成专业内容包和人工审核的公开选题。
历历史学
88分
区域与情境差异对区域史应用形成可执行建议的影响研究——基于公开资料完整且可核验的案例的案例研究法
面向普通本科世界史学生，聚焦世界史：跨区域交流与全球史，以案例研究法研究形成可执行建议问题。
历历史学
82分
冷战时期美苏文化外交中的历史叙事竞争——以1950年代国际博览会为例
面向政策与行业成果传播场景的理论与概念研究选题，包含研究缺口、真实证据、文章贡献与投稿风险提示。
历历史学
82分
美国之音波兰语广播对东欧文化冷战策略（1952-1961）——以文学类节目内容为中心
通过分析1952-1961年间美国之音波兰语广播中的文学类节目，揭示美国政府如何利用文学作为文化冷战工具，向波兰传递西方价值观并影响人心，评估其策略设计与实际传播效果。
历历史学
82分
19世纪中期爱尔兰大饥荒时期向纽约的连锁迁移网络——以科克郡至纽约的个案为例
重建科克郡至纽约的连锁迁移路径，分析亲属关系、同乡组织与就业信息如何推动持续性的移民潮
历历史学
82分
奥斯曼帝国米勒特制度的实际运作——以18世纪伊斯坦布尔亚美尼亚人社区为例
通过伊斯坦布尔亚美尼亚人社区的档案记载，探究米勒特制度在基层的权力结构、法律实施与族群互动
历历史学
82分
16-17世纪中国外销瓷器的伊斯兰风格纹饰研究——以托普卡帕宫藏品为中心
分析16-17世纪中国外销瓷器中伊斯兰风格纹饰的源流、设计特征及跨文化融合，揭示瓷器作为文明交流载体的作用
历历史学
82分
19世纪英属阿萨姆茶园劳工的疟疾防治策略（1850-1880）
通过分析19世纪中叶英属印度阿萨姆地区茶园劳工疟疾的防治措施，揭示殖民医学在特定经济作物生产背景下的知识应用、实践局限及对当地社会的影响。
历历史学
82分
德国解剖学教材在明治日本的引进与本土化——以东京大学医学部藏《人体解剖学图谱》为中心（1880-1900）
通过分析19世纪末东京大学医学部使用的德国解剖学教材及其译本，考察西方医学知识如何被选择、翻译、注释以服务于日本的近代医学教育，揭示知识本土化的策略与机制。
历历史学
82分
古希腊罗马与秦汉中国赡养义务法律比较研究——以家庭供养纠纷处理为中心
比较古希腊罗马与秦汉中国关于赡养义务的法律规定与司法实践，探讨古代社会对家庭供养责任的共同关切与制度差异
历历史学
82分
加洛林时期古典知识的保存与流传——以9世纪富尔达修道院抄本目录为中心
探究9世纪加洛林王朝时期富尔达修道院图书馆所藏古典文本的种类、来源及其在知识传承中的作用，揭示中世纪早期修道院作为古典文化保存与流传关键节点的机制。